宣導是消除魔咒的最佳法寶
頃接到要到五股國中防災宣導任務,很直覺的就回答”好啊”,當再進一步問清楚時間、地點及人數時,才知道宣導對象是約一百位的教職員,而老師從小在我心中的形象就是威嚴懼怕的,這下子要去宣導還真有點不知所措,但這心中的魔咒還是得想辦法消除,只好找姐妹們一起策劃囉!
當天宣導的時間訂在下午二點,正是腦神經最不清醒的時刻,為了去除大家的瞌睡蟲,宣導的內容特別設計了一下,力求生動多變化,因此規劃了四部分,第一部分先播放姐妹們之前演出的預防一氧化碳中毒短片,再由短片的主角秀慧現身說法講解一番,第二部分是以用電安全宣導的卡通影片來呈現,續由麗芬配合著短片講解說明,第三部分由寶貴講解避難逃生的要點,並邀請了國中的游主任一起示範了「低姿勢、沿牆壁、找出口、向下逃」的作法,最後由消防隊說明地震預防及應注意事項,作為今日防災宣導任務的結束。
因有對老師畏懼的心理障礙,再加上宣導時間又是精神最不易集中的時刻,心想今日的宣導效果恐怕不會很好,不想現場反應熱絡,尤其在示範逃生要領時,受限於場地的關係,游主任還特別爬上講桌上示範,大家反而看的更清楚、更一目瞭然,宣導示範效果意外的有效,蔡校長也與我們一同提出了許多的問題來和教職員互動,不但炒熱了現場的氣氛,也為今天的防災宣導任務增色不少。
由於老師威嚴的形象深植心中,使我事先就戰戰兢兢的規劃對五股國中教職員防災宣導的內容,結果阻力竟化為助力,今日的宣導效果獲得很大的鼓勵及迴響,對老師畏懼的心中魔咒也已不攻自破,相信有了今日的教職員宣導經驗,爾後有類似的防災宣導任務將不會對我造成困擾,將更能得心應手,看來宣導的確是消除魔咒的最佳法寶囉!